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Clase de gamificación sin tecnología

Ludificación sin Tecnología Mi propuesta es utilizar las herramientas que nos da el juego Human Resource Machine, solo que no vamos a utilizar la plataforma, para el caso de la programación los alumnos disponen de tarjetas hechas de material acrílico como el que se usa para las pizarras, de esta forma podrán borrar y escribir de una manera muy práctica, el ejercicio será desarrollar la lógica programando a su compañeros de clase, ósea un alumno escribirá en la pizarra lo que su compañero tiene que realizar, el compañero no puede hablar y solo va hacer las instrucciones que vera en pizarra, así uno aprende a interpretar y el otro a dar las ordenes de comandos, en clase nos fue bastante bien además de ser muy divertido, quedaron los conceptos más claros y fue una manera muy didáctica de dar la clase. En los primeros ejercicios hubo problemas de entendimiento pero con el pasar de las tareas se mejoró un 100% de las actividades. Una vez que concluyo la dinámica se le fue más fá...

Clase utilizando Gamificación con tecnología

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¿Cómo podemos realizar una clase utilizando gamificación con el uso de la tecnología en nuestras aulas? Primero analizamos nuestro entorno al cual va dirigida nuestra clase utilizando gamificación en mi caso va ser una clase donde se va aprender a programar y desarrollar la lógica que utiliza una computadora. La computadora nos calcula o realiza cualquier algoritmo que necesitemos ¿Pero cómo nosotros como programadores podemos enseñar a una computadora hacer tales tareas? Cualquier persona que entre en el mundo de la informática al principio ve todo como tarea muy complicada por lo abstracto que es, pero con herramientas adecuadas este concepto puede cambiar radicalmente. Clase a evaluar y practicar experimento de gamificación: Lógica y algoritmo primer bloque de ingeniería en sistemas computacionales. Alumnos: La edades del grupo van entre los 18 y 55 años Herramienta: Juego de puzles Human Resource Machine. Objetivo de la práctica: Dar otro concepto de lo que la...

Gamificación o ludificación

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¿Qué es la gamificación? Es el arte combinar los elementos divertidos de los juegos con cosas que son relativamente aburridas y rutinarias pero que probablemente sean muy importantes, la gamificación según    Yu-Kai Chou es útil cuando la motivación y la acción conductual son un componente clave para el éxito. Muchas veces quieres que los clientes compren algo, eso está relacionado con motivación y la conducta, si quieres que tus empleados sean más creativos o colaboren más, eso corresponde a la motivación, mientas se pueda definir un conducta deseada la gamificación puede mejorar esa conducta. Yu-Kai Chou es el creador de "Octalysis" el cual fue el resultado de estudiar por años que es realmente lo que hace atractivo un juego, un marco de ocho estrategias de 'gamificación' que se ha convertido en el estándar del mercado. Octalysis se basa en los ocho elementos que hacen que una persona “se enganche” a un producto y se motive. Si falta alguno de estos puntos...

Rodolfo Garro Monge

Un objeto para pensar: Utilizo un juego creado como retos de programador, pero en si ayuda al desarrollo de la lógica para la solución de algoritmos, el juego se llama human resource machine, actualmente lo utilizo en mis clases de informática y siento me ha ayudado en el entendimiento de la materia que imparto, los estudiantes se ven entusiasmados con el uso de esta herramienta. El juego consiste en darle instrucciones a un humano que hará todo lo que nosotros le digamos, el juego tiene comandos que el va ejecutar de una forma ordenada y se requiere terminar las tareas que nos asigne el juego, es muy fácil consiste solo en tomar caja de una bandeja de entrada y depositar en la bandeja de salida de acuerdo a la tarea asignada, lo bonito de este juego es que se puede ver la programación de una forma muy gráfica y se puede observar el valor de la variables en su momento y ayuda a entender como es que funciona una computadora, ya que al programar es muy abstracto y dificulta el apre...